Отримайте знижку 15%
ЗберегтиАвтопортрет у червоному 2
| Рік створення | 2020 |
|---|---|
| Габарити | 53,3 Ш × 68,6 В × 2,5 Г cm |
| Вид мистецтва | живопис |
| Стиль | фігуративізм |
| Жанр | портрет |
| Матеріали | акрил, папір |
Опис роботи «Автопортрет у червоному 2»
Я можу робити зі своїм обличчям усе, що завгодно, і не ображати доглядача. Я можу творити, я можу знищити себе, я вважаю, що експерименти — це лише частина відкриття та подорожі. те ж саме, і найкраще мистецтво для мене — це відкриття, і якщо мені це весело, то, як правило, воно подобається ще комусь. У нас всередині є крик, який породжують навколишні причини, і ми всі приховуємо його один від одного. Коли оточення зливається зі змістом і воно перетворюється на крик, з власної точки зору я перетворюю це на образ. Акрил на полотні Розмір-27"x21" вкл З рамою 31x27 дюймів Цю картину можна буде повісити в дерев’яній рамці.
Ріфат Ара Мім, Бангладеш
Я малюю відколи себе пам’ятаю. Мистецтво — це єдине, що мені подобається. Я шукаю межу, де безпека і страх. В основному все, що ми бачимо, є зображенням, а емоції - це внутрішні почуття, які знаходяться за межами цього зображення. Я шукаю декорації з поєднанням цього відсутнього вмісту. У нас всередині є крик, який породжують навколишні причини, і ми всі приховуємо його один від одного. Коли оточення зливається зі змістом і воно перетворюється на крик, з власної точки зору я трансформую це в образ. Мене надихають Френсіс Бейкон, Вінсент Ван Гог і Рембрандт. Мені подобається змішування акварелі, схоже на плівку, експерименти та товсті текстури акрилу та підвищення прозорості, якого може досягти олія. Ці матеріали вносять свою історію в вічну емоцію, яку я шукаю. Народився в 1995 році в Богурі, Раджшахі, Бангладеш. Нині живе в Дакці, Бангладеш. З раннього дитинства я почав малювати, тримаючи матір за руку. У 2011 році я почав навчатися в художньому коледжі, але інституційні правила почали здаватись пов’язаними з моєю роботою. Після закінчення курсу бакалаврату (перед)ступеню в 2013 році я вирішив залишити свою академічну подорож на більше свобода думати і не керуватися жодними догмами.