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SpeichernZucker Zucker
| Erstellungsjahr | 2018 |
|---|---|
| Maße | 30.5 B × 30.5 H × 1.9 T cm |
| Arten von Kunst | malerei |
| Stil | surrealismus |
| Genre | porträt |
| Materialien | Mischtechnik, Leinwand |
Kunstwerkbeschreibung “Zucker Zucker”
Ein Collagist sucht immer, dekonstruiert und rekonstruiert immer. Von Zeitschriften für Zahnarztwartezimmer über Kirchengesangbücher zu kunsthistorischen Meisterwerken im Museum bis hin zu Nachtclub-Flyern – meine Gedanken sind ständig am Schnippeln, Nebeneinanderstellen, Entdecken, Experimentieren, Ersetzen, Überkleben, Zurückkratzen, Rekontextualisieren. Mich treibt vielseitige Neugier und die Freude am Nebeneinander an. Meine Arbeit ist ein Kuriositätenkabinett und eine Apotheke für Zaubertränke und Zaubersprüche. Es ist Poesie und ein surrealer Traum. Es ist das hektische Tempo der Stadt und die herrliche Stille der Nacht. Es geht um Liebe und Tod und das Heilige und Irre und die Absurdität und Schönheit in allen Dingen.
Lorette C Luzajic, Kanada
Lorette C. Luzajic ist eine preisgekrönte Mixed-Media-Künstlerin und Autorin, die in Toronto, Kanada, lebt. Ihre Arbeiten wurden im Laufe der Jahre in Hunderten von lokalen Galerien und anderen Orten gezeigt, sowohl in Einzel- als auch in Gruppenausstellungen, sowie auf der ganzen Welt, in Edinburgh, Los Angeles, Brooklyn, New Orleans, Neuseeland, Australien, Irland, Tunesien, Mexiko und mehr. Lorette schloss ihr Studium an der Ryerson University mit einem Abschluss in Journalismus ab, verfolgte aber schließlich das kreative Leben, von dem sie immer geträumt hatte. Sowohl ihr Schreiben als auch ihre visuellen Kunstwerke sind von Kunstgeschichte, Literatur, insbesondere Poesie, anderen Formen menschlicher Kreativität und ihren Reisen in andere Länder inspiriert. Lorette feiert die Schnittmenge von Schreiben und Kunst als Herausgeberin von The Ekphrastic Review, einer von ihr 2015 gegründeten Zeitschrift, die sich der von Kunst inspirierten Poesie widmet. Sie unterrichtet Workshops in Mixed-Media-Collage und ekphrastischem Schreiben.